Les perspectives professionnelles

Les étudiantes et les étudiants ayant obtenu un DNA ou un DNSEP à l’ISBA peuvent poursuivre des études en troisième cycle ou s’insérer dans de nombreux domaines de la culture et de la création. La formation, centrée sur le développement d’une pratique singulière et sur l’acquisition d’une autonomie critique, méthodologique et plastique, permet aux diplômées et aux diplômés de construire des trajectoires professionnelles diverses, en lien avec les milieux artistiques, culturels, éditoriaux ou éducatifs.

En tant qu’artiste-auteurice, créateur indépendant ou créatrice indépendante, ou salarié exerçant les métiers de designer graphique, illustrateur ou illustratrice, webdesigner, développeur ou développeuse, photographe ou vidéaste, ils et elles conçoivent et réalisent des œuvres, des projets graphiques, éditoriaux ou numériques.

Dans les secteurs de la communication visuelle et du design, en agence, en studio ou au sein d’une collectivité territoriale, d’une institution culturelle ou d’une structure associative, ils et elles développent des projets de conception graphique, d’identité visuelle, d’édition ou de médiation visuelle.

Dans les métiers de l’exposition et de la diffusion, en centre d’art, en galerie, en musée ou dans des structures indépendantes, ils et elles participent à la conception d’expositions, à la médiation culturelle ou à la coordination de projets artistiques.

Dans les domaines de l’enseignement et de la transmission, ils et elles interviennent en milieu scolaire, social ou médicosocial, enseignent en école d’art, deviennent professeures ou professeurs d’arts plastiques en collège ou en lycée, ou participent à des projets culturels et éducatifs.

Dans les métiers de la régie et de la technique, comme régisseur ou régisseuse, technicien vidéo, technicienne son ou responsable d’atelier, ils et elles assurent la mise en œuvre technique des œuvres, des expositions et des dispositifs artistiques.

Dans les secteurs du livre et de l’édition, comme éditeur ou éditrice, directeur ou directrice de collection, graphiste éditorial ou responsable d’atelier d’impression, ils et elles conçoivent, produisent et accompagnent la réalisation de projets éditoriaux.

L’Institut supérieur des Beaux-Arts de Besançon met en place plusieurs dispositifs destinés à accompagner les jeunes diplômées et diplômés dans leurs premières années d’activité professionnelle. Ces dispositifs visent à soutenir la production artistique, faciliter l’insertion dans les réseaux professionnels et permettre la poursuite d’un travail de création après l’obtention du diplôme.

Chaque année, l’exposition des diplômées et diplômés constitue un moment important de visibilité. Ouverte au public et aux professionnels, elle permet aux jeunes artistes et graphistes de présenter leurs travaux dans des conditions d’exposition professionnelles.

L’ISBA développe également des résidences en ateliers destinées à d’anciens étudiantes et étudiants. Pendant plusieurs mois, les jeunes diplômées et diplômés peuvent poursuivre leur travail au sein de l’école et bénéficier de l’accès aux ateliers techniques (céramique, infographie, photographie, sérigraphie). Ces résidences donnent lieu à des temps d’échanges avec les étudiantes et les étudiants et se concluent par une exposition collective.

L’école soutient aussi la diffusion du travail des jeunes artistes à travers des projets éditoriaux et de production, notamment la réalisation de livres d’artistes dans le cadre du projet Infiniment, qui permet aux diplômées et diplômés de présenter leur travail sous la forme d’un ouvrage et de constituer un portfolio professionnel.

Le Prix Mignotgraphie distingue chaque année un ou une jeune diplômée de l’ISBA. Il s’accompagne d’une bourse de production destinée à soutenir la réalisation d’un nouveau projet artistique, ainsi que de l’organisation d’une exposition permettant de présenter ce travail au public.

Implantée à Chemaudin, près de Besançon, Mignotgraphie est spécialisée dans l’impression sérigraphique et numérique et collabore régulièrement avec des artistes contemporains.

D’autres actions contribuent à l’insertion professionnelle : diffusion régulière d’opportunités (appels à projets, résidences, bourses) via une newsletter dédiée, accès à des ressources de formation professionnelle pour les artistes-auteurs grâce à la plateforme Artist for Ever, ou encore accompagnement individualisé par les équipes de l’école dans les premières démarches professionnelles.

L’association des Alumni de l’ISBA est portée par quatre anciens étudiants réunis sous le nom « Entrecouper ».
Vous pouvez les contacter à l’adresse suivante : entrecouper@gmail.com.